Все это – привычная нам историческая практика, венцом которой является
современная демократия внешнего насильственного содержания. Да только
это не единственно варианты успешной общественной самоорганизации. Как
когда пришли времена отделения школы от церкви, так теперь приблизились
времена жизни школы не по партийным принципам социализации детей.
Вторым выбором стиля жизни является формирование культуры продуктивного
жизни ради развития общества через резонансную сотрудничество его
членов. Происходит это благодаря укоренению в жизнь принципов сетевой
структуры общества.
